中山市小欖鎮明德中心幼兒園以勞動教育為載體的幼兒園德育生活化創新實踐探索，先后在《中國教育報》《中國教師報》兩大教育媒體刊登報道。這是對明德幼踐行“以勞育德”教育理念的充分肯定，也標志著該園在生活化德育課程建設方面取得了豐碩的成果。

自1996年建園以來，明德中心幼兒園始終堅守“明事理，有德行”的園訓，秉持“心向明德，行向美好”的辦園愿景，通過建構德育課程來引導幼兒全面發展。2021年，該園成功立項全國教育科學“十四五”規劃教育部重點課題《以勞動為載體的幼兒園德育生活化實踐研究》，是當年度廣東省基礎教育學段獲得立項單位。幼兒園構建了天臺農場、生活館和木工坊三大勞動實踐基地，開發了“符號會說話”“快樂工作達人”“墨上花開”等系列生活化德育課程，在一日生活的各個環節滲透了“班級小主人”“植物角照料”等勞動機會，讓3-6歲幼兒在真實的勞動體驗中涵養品德。

品德主題：將勞動教育深度融入班本課程，深入開展基于對話的德育課程實踐。課程以具體生活場景為依托，以主題模塊為線索，整合游戲體驗、藝術表達、家園共育等多維路徑，引導幼兒在主題探究、項目學習中內化品德認知，發展社會情感與行動能力。

品德環境 ：創設生活類、科創類、藝創類三大勞動場景，幼兒通過照料動植物、節氣勞作、科學實驗、傳統刺繡等多元實踐，實現從道德認知、道德行為到道德情感的升華。

品德對話：在“吃飯我自己來”“垃圾‘趣’哪里”“工具探究”等真實問題情境中，教師通過開放性問題與幼兒進行對話，引導幼兒自主探究，培養解決問題能力與團隊協作精神。

家園德育：通過親子勞動、共慶傳統節日、菊花會文創義賣等形式，向我園每個家庭傳播科學育兒理念，構建起家園社生活化德育路徑。

近年來，小欖鎮明德中心幼兒園相繼被評定為全國教育科學“十四五”規劃教育部重點課題立項單位、廣東省首批高質量幼兒園共同體項目領銜園、華南師范大學協同創建國家教師教育創新實驗區中山市教師發展示范校學校、廣東省《3-6歲兒童學習與發展指南》實驗園、廣東省深化新時代教育評價改革試點園……在推動幼兒園園本課程建設、生活化德育建構、幼兒園評價改革等方面做出了持續的努力，為本地學前教育的創新內涵發展提供了可復制的“明德樣本”。

“勞動教育是幼兒品德啟蒙的重要載體。”伍春虹園長表示，未來明德幼將繼續深化“以勞育德”實踐研究，開發更多貼近幼兒生活的德育課程，讓每個孩子在感受體驗中懂得“勞動創造美好生活”的真諦，為培養德智體美勞全面發展的新時代兒童貢獻明德智慧。