有人說，在學(xué)習(xí)舞蹈之前，得先學(xué)會(huì)盤頭。此話在國標(biāo)舞的場景里也適用。國標(biāo)少年都有體會(huì)，上課之前，你的國標(biāo)舞老師總有特別多的要求。其中，必須身著國標(biāo)舞服而不能隨意穿著運(yùn)動(dòng)服，頭發(fā)必須扎起來且把額頭露出來，可以說是兩條金規(guī)鐵律了。

或許有人不能理解，不就是上個(gè)課么，既不是比賽也不是上舞臺(tái)，為啥非得這么“講究”？

其實(shí)，無論舞種，也不管你是以此為興趣愛好，還是視作健身或提升氣質(zhì)的手段，梳理好頭發(fā)，穿著適當(dāng)?shù)皿w的練功服進(jìn)入教室，以“舞者”的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這是一種前提態(tài)度，也是對自己、對老師和同學(xué)的起碼尊重。

參考芭蕾課上的小舞者

從專業(yè)的角度來講，為什么必須是國標(biāo)練習(xí)服而非寬松的運(yùn)動(dòng)服？因?yàn)閲鴺?biāo)舞是包含了競技性的舞蹈，你會(huì)在舞蹈里充分感受到舞者的身體線條。那么只有穿著貼身的舞服，突顯出膝蓋、手臂等關(guān)鍵部位，老師才能更清楚地看到你的動(dòng)作是否到位，身體肌肉的運(yùn)用是否正確。

穿休閑服、運(yùn)動(dòng)服不是不能跳國標(biāo)舞，而是當(dāng)你在上課時(shí)，這樣的服裝會(huì)干擾老師對你動(dòng)作的判斷，失去了課堂的意義。

不僅要身著專業(yè)的國標(biāo)舞服，上課時(shí)，國標(biāo)舞老師會(huì)要求學(xué)生將頭發(fā)盤起或緊緊扎起，露出額頭。這“規(guī)矩”又是從何而來呢？

扎起頭發(fā)不僅僅是為了美觀，更是為了讓你方便地起舞。國標(biāo)舞里有很多旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，試想教室里人人披頭散發(fā)，國標(biāo)舞者的精氣神又如何體現(xiàn)呢。

當(dāng)然，盤起或扎起的頭發(fā)，還能幫助你排汗，不至于一個(gè)動(dòng)作就被頭發(fā)絲糊一臉，也不會(huì)因?yàn)樘S而被頭發(fā)遮擋視線。畢竟，在跳國標(biāo)舞時(shí)被自己頭發(fā)“抽打”有多疼，體會(huì)過的都知道。

將頭發(fā)梳得干凈利落，還能讓學(xué)生更好地把注意力集中在舞蹈上。特別是年紀(jì)小的孩子，本身注意力集中的時(shí)間就有限，雜亂的發(fā)絲更會(huì)牽扯到孩子的注意力。這邊老師在講重點(diǎn)呢，那邊孩子卻在不亦樂乎地玩頭發(fā)。

這也是為什么，年齡越小的班級，老師對于學(xué)生在頭發(fā)、服裝上的要求就越嚴(yán)苛。老師們目的其實(shí)很簡單，就是要排除一切可能的干擾因素，讓你全身心投入到國標(biāo)舞的學(xué)習(xí)之中。

從審美的方面來看，扎起的頭發(fā)會(huì)讓人整體感覺更精神、利落，也會(huì)將脖子的線條全部顯露，視覺效果上給人帶來修長、優(yōu)雅的感覺，符合國標(biāo)舞的氣質(zhì)特征。

但要嬤嬤說，盤頭也好，身著練習(xí)服也好，這些“儀式感”的瞬間，恰好是你日常生活里少有的體驗(yàn)，必須好好珍惜，好好享受呀！

優(yōu)秀的國標(biāo)舞者，會(huì)將每一次的上課、練習(xí)，都當(dāng)成正式比賽前的“演練”。從盤頭開始，從整理服裝開始，其實(shí)都是對正式登場前的小模擬。

小舞者正式比賽前的梳頭

更何況，現(xiàn)在市面上有那么多專業(yè)又有設(shè)計(jì)感的國標(biāo)舞服，我們又怎能放棄這些可以讓自己閃閃發(fā)光的時(shí)刻。設(shè)計(jì)感練習(xí)服、盤發(fā)、發(fā)帶、網(wǎng)襪、淡妝……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來越多舞者私下的課堂穿搭，同樣精彩絕倫。

穿上最美的舞服，梳著最驕傲的發(fā)型，凹起國標(biāo)人的造型。美的練習(xí)，從課堂開始。